數(shù)字貿(mào)易B2B全流程模擬實訓平臺

一、設(shè)計理念

隨著互聯(lián)網(wǎng)信息時代的迅速發(fā)展，對我國對外貿(mào)易的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響，而“一帶一路”倡議的實施為跨境電商的發(fā)展提供了得天獨厚的契機和平臺。阿里巴巴國際站順應(yīng)潮流，推翻了傳統(tǒng)的國際貿(mào)易方式，不斷挖掘和探索，現(xiàn)已成為全球數(shù)字化貿(mào)易平臺。也讓越來越多的外貿(mào)工廠，中小企業(yè)逐步改革，擺脫時間和空間的束縛，通過跨境電商B2B平臺建立新的貿(mào)易形勢。但是對于目前中國絕大部分應(yīng)用型本科及中、高職院校來說，跨境電商人才的培養(yǎng)還停留在理論教學模式。學生難以成為企業(yè)認可、運營與管理能力并存的“實戰(zhàn)”型人才。

為解決目前各高校在跨境電商B2B教學領(lǐng)域相對滯后的現(xiàn)狀，世格軟件總結(jié)以往教學軟件經(jīng)驗，深入研究當今跨境電商發(fā)展的趨勢和教學模式，選取阿里巴巴國際站平臺作為實訓載體，從而推出了數(shù)字貿(mào)易B2B全流程模擬實訓平臺軟件，打造高仿真的“實訓基地”。軟件深入模擬運營全流程中核心業(yè)務(wù)，包括店鋪入駐、商品發(fā)布、交易磋商、信保訂單、訂單履約和營銷推廣。通過豐富的公司、商品和買家等環(huán)境數(shù)據(jù)，并結(jié)合學生實訓和考試的需要，企業(yè)對跨境電商人才的需求，配置出多樣化、漸進式的專項題目和全流程的綜合題目，為提升學生學習成效提供堅實的保障，全面提升學生的綜合業(yè)務(wù)能力。

二、軟件支持

1. 實訓類型

軟件支持練習（Exercise）和考試（Exam）兩種實訓類型，教師可根據(jù)實際教學情況選擇實訓類型，以滿足不同的教學需求。

l  練習（Exercise）：主要用于非正式考試環(huán)境下的實訓練習，學生可實時查看成績。

l  考試（Exam）：用于組織正式考試或競賽，學生成績只能通過教師端發(fā)布。

2. 題目類型

軟件支持專項題目（Independent）和綜合題目（Integrated）兩種題目類型，既能實現(xiàn)獨立專項的教學，又能實現(xiàn)平臺全流程的教學，教師可自由安排實訓模式。

l  專項題目（Independent）：學生只需完成相對應(yīng)的專項題目操作流程，具有針對性的提高學生實踐操作能力。

l  綜合題目（Integrated）：讓學生真實體驗運營店鋪的全流程操作，實現(xiàn)教學課堂的理論知識與模擬實訓的無縫對接。

3. 公司資料

軟件中設(shè)有多維度資料信息來支撐實訓中公司資料，更加仿真模擬真實跨境電商公司運用所需背景信息。

4. 商品資料

軟件提供全面、完善的商品資料，包括：商品圖片、商品屬性、產(chǎn)品關(guān)鍵詞、成本價、包裝屬性、HS Code、適用稅率等信息，有力支撐模擬實訓平臺的全流程操作。

5. 買家來源

軟件中選取當前跨境電商平臺流量較多的10個國家，切合實際設(shè)計買家信息，讓學生真實體驗與不同國家客戶的交易往來，掌握出口貨物在最終目的國（地區(qū)）享受優(yōu)惠關(guān)稅的不同要求。

6. 專項模塊

軟件提供店鋪入駐、商品發(fā)布、交易磋商、信保訂單、訂單履約、營銷推廣六個專項模塊，它們之間既有獨立性也有關(guān)聯(lián)性。教師可根據(jù)教學計劃和時間安排，布置專項模塊類型和任務(wù)量。專項模塊不僅能配合理論教學的實踐操作，也能作為單獨的專項考核。